É muito importante o lúdio no processo de ensino-aprendizagem, mas para que este processo seja de total sucesso não se pode esquecer que a criança precisa estar em condições físicas e emocionais saudáveis, pois a ludicidade somente acontece quando se apresentam condições plena ao interior, dando assim a oportunidade de vivenciar o momento lúdico. Não se atinge a ludicidade em uma criança se ela estiver com fome, dor, cansaço físico ou qualquer outro problema de caráter emocional. Ainda dentro dos objetivos do currículo das oficinas pedagógicas destacam-se três pontos fundamentais:
1 - respeitar as difeenças naturais, como o limite de cada um, inseridas no contexto escolar atendendo suas necessidades de aprendizagem;
2 - desenvolver atitudes que levem os educandos a perceberem que o convívio social impões compromissos e responsabilidades que devem ser cumpridas dentro da competência e habilidade de cada um, assim preparando o jovem para uma participação social ativa;
3 - desenvolver nas crianças atitudes de auto-respeito, o respeito com o outro, solidariedade, a justiça e principalmente o diálogo.
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