Projeto Escola Tempo Integral

Projeto da Rede Estadual de Ensino de MG, que tem por finalidade ampliar as oportunidades educacionais dos alunos, por intermédio da expansão do período de permanência diária nas atividades promovidas pela escola. Nosso desejo é que esse espaço não seja apenas um diário de bordo, meramente descritivo, como um inventário de ações, projetos e atividades realizadas pelos professores e alunos. Trata-se de uma ferramenta importante para divulgação e compartilhamento de idéias, dividir dúvidas e descobertas e, além disso, criar possibilidades para a produção e construção de um ensino de qualidade. Sejam todos bem vindos!

24 de out. de 2012

OFICINA DE CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS E CAUSOS


Oficina de contação de estórias e causos
A contação de estória e causos vem como forma de enriquecer o processo de aprendizagem. Escolhidas dentro de um tema, de acordo com a faixa etária e o interesse do grupo, e o ambiente, as estórias e os causos se destacam pelo seu aspecto lúdico – a essência do trabalho. A diversão é uma característica forte, permeia todas as ações. Divertindo, a contação de estórias e de causos desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação através da construção de imagens interiores. Com a contação, quem ouve poderá alcançar resultados pedagógicos que interessam à vida, desenvolvendo habilidades como a percepção auditiva, a concentração, o hábito de ouvir, a capacidade de recontar e, acima de tudo, expandir o imaginário e alimentar a criatividade na hora de construir seus próprios textos. A estória e os causos aquietam, serena, prende a atenção, informa, socializa, educa. Quanto menor a preocupação em alcançar tais objetivos explicitamente, maior será a influência da história enquanto fonte de satisfação de necessidades básicas. Contamos com a colaboração indispensável e irreverente do Professor RONALDO GUEDES VIANA, ficando registrado o nosso agradecimento.

Um comentário:

  1. Tinha que ser o Professor mais bonito do Polivalente pra fazer uma coisas dessas.....
    Bjm.

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