ATIVIDADE
DESENVOLVIDA EM SALA DE AULA E AUDITÓRIO/ EXTRA CLASSE
Resgatando as brincadeiras e cantigas
antigas. Foi um trabalho desenvolvido em parceria com os 7º Anos do Ensino
Fundamental (7/1, 7/2 e 7/3), sob a direção da Professora Dra. Maria da Penha
Ferreira de Assis, tendo como convidada de honra a Professora Aparecida Queiroz
Vargas.
"Quem canta seus males espanta"
Todos gostam de brincadeiras. Essas cantigas são muito importantes, pois pertencem à tradição oral e são transmitidas de geração a geração.
Pesquisar sobre as diferentes cantigas de roda que existem.
Proporcionar a leitura das canções.
Ampliar o repertório musical e de outras brincadeiras de roda.
Resgatar as brincadeiras mais antigas.
Recuperar com os pais, avós, amigos, vizinhos e em livros, cantigas de roda e as brindadeiras.
Trabalhar com o grupo de alunos as cantigas e as brincadeiras.
Analisar as cantigas de roda
Criar e inventar outras cantigas de roda e outras brincadeiras.
O que pode ser trabalhado com este projeto?
Língua Portuguesa, Artes, Estudos Sociais e Matemática.
Brincando, os alunos exercitam sua capacidade de socialização, habilidade necessária em qualquer ambiente que exija convivência e traquejo social. Ao longo da vida, a “roda” terá cenários bem mais amplos: a escola, o trabalho, a cidade, o país e a família que o adulto vier a formar.
E embora não seja o remédio para todos os males, as cantigas de roda podem até favorecer, nessa idade, a convivência dos clubes do bolinha e da luluzinha, sem maiores desavenças.
De verso em verso, as músicas e as danças também mantêm vivas a história e a cultura de um determinado país ou região.
É o que se vê, por exemplo, em o Peixe Vivo, canção que relata a lenda amazônica do boto, que seduzia as jovens solteiras dos povoados ribeirinhos.
Nenhum comentário:
Postar um comentário